La candidata de la coalición “Sigamos Haciendo Historia” a la Presidencia de la República, Claudia Sheinbaum Pardo y su equipo escogieron a Cuernavaca para presentar su programa de educación, ciencia y cultura. No fue casual, la ciudad y su zona metropolitana concentran un gran número de investigadores científicos que la ubican como un lugar privilegiado para impulsar el proyecto que, aseguran, colocaría a México como una potencia científica, educativa y cultural, donde las decisiones del gobierno tengan una base racional.
Al inicio de la presentación del eje “República educadora, humanista y científica, el exrector de la Universidad Autónoma de México y ex representante del país ante la Organización de las Naciones Unidas, Juan Ramón de la Fuente aseguró: “Vamos a ser una potencia científica, hacer de la ciencia una aliada en las acciones de su gobierno: ciencia para el desarrollo para el desarrollo sustentable, para el bienestar individual y colectivo, para el bienestar compartido, para mejorar la salud, para proteger al medio ambiente, para mejorar la calidad y la eficiencia de las energías que consumimos, para enfrentar mejor el complejo problema del agua, para definir mejor la localización y vocación de los polos de desarrollo que habrán de construirse, ciencia pues para hacer un mejor gobierno”, y vaticinó: “por primera vez tendremos en México a una científica en la presidencia de la República”.
Expuso que es necesario en México “hacer del conocimiento algo que se vuelva pertinente y relevante para la vida de todos nosotros y fortalezca ese humanismo mexicano que es la filosofía que va a seguir impulsando su gobierno en la siguiente etapa de la transformación de la vida nacional”.
La educación como cimiento del desarrollo
En su intervención ante cientos de universitarios y científicos, Claudia Sheinbaum adelantó: “Como presidenta, uno de los ejes, sino que el eje principal de nuestro proyecto es la educación pública, sin educación pública no hay desarrollo, con educación pública el potencial de desarrollo del país es enorme”, aseveró.
Expuso que el proyecto de educación y ciencia incluye siete puntos: salarios justos para el magisterio; becas para estudiantes; centros públicos de educación inicial; apoyo a la educación primaria y secundaria; fortalecimiento de la educación media superior; crecimiento de la educación superior, y vinculación de la ciencia con sectores prioritarios.
Enfatizó que al tener la educación como eje principal de su gobierno se puede garantizar el desarrollo de un mejor país; pero dijo, “para lograrlo es importante reducir las brechas de desigualdad y garantizar que haya más espacios para que las niñas, niños y jóvenes puedan prepararse para el futuro”; y recordó: “el derecho a la educación no es que solamente sea gratuita la educación, sino que también es necesario que todo lo que está asociado al aula no tenga una división de acuerdo a las condiciones económicas del estudiante’’, explicó tras señalar que paulatinamente los niños y niñas de educación básica de todo el país tendrán una beca.
Además, confió en que: “si nosotros logramos universalizar la educación media superior, es la educación contra la violencia, es la mejor fórmula, por eso hablamos de atender a las causas’’.
Prometió la creación de 300 mil espacios más para estudiantes de nivel superior, con la finalidad de tener más profesionistas en el futuro próximo, como sucede en la Ciudad de México, donde durante su gestión como jefa de Gobierno inauguró la Universidad de la Salud y la Rosario Castellanos, en las que hoy estudian más de 52 mil jóvenes.
Colaborar con la academia para atender los problemas del país
Rosaura Ruiz Gutiérrez, responsable del área de Educación y Ciencia de los ‘’Diálogos por la Transformación’’, aseveró que para el siguiente gobierno es vital seguir trabajando en coordinación entre científicos, docentes y académicos para lograr un México innovador, científico y tecnológico. ‘’La colaboración para la atención de los grandes problemas nacionales’’
Y Roberto Rodríguez, coordinador del programa de Educación Superior de la UNAM, coincidió en que la educación es el centro de la transformación de México. ’’La educación es el eje mismo de la transformación, es un postulado que ha enfatizado la doctora Sheinbaum, —no ahora, sino desde hace unos años—, y lo es una doble dimensión, porque es derecho habilitante, es decir facilita el acceso a otros derechos y a la mayoría de los bienes públicos y depara para las personas un horizonte de posibilidades y en otro aspecto también porque las personas que cuentan con educación favorecen la construcción del tejido social’’.
Finalmente, la rectora de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos insistió en la oportunidad de “seguir construyendo viabilidades de futuro, viabilidades de estado que nos permita consolidar en el ámbito del bienestar universitario, en el ámbito del bienestar de la ciencia y la tecnología de las instituciones, pero más allá, en el bienestar social de toda nuestra comunidad”.
Crédito: LA JORNADA MORELOS
